Unidad 3

LENGUA 4º Curso

UNIDAD 3: Una redacción salvaje

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1. Leer con la entonación adecuada un texto narrativo.

2. Comprender un texto narrativo.

3. Reconocer y utilizar los prefijos sub-e inter-.

4. Comprender el concepto de demostrativo.

5. Conocer y aplicar correctamente la norma ortográfica que regula el usode la tilde en las palabras llanas.

6. Dividir un texto en párrafos.

7. Conocer las características de verso y de prosa y diferenciarlos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Lee con la entonación adecuada un texto narrativo.
• Demuestra haber captado el sentido de un texto narrativo.
• Identifica prefijos de lugar y los emplea adecuadamente.
• Reconoce los demostrativos y sabe utilizar sus diferentes formas.
• Domina la acentuación de las palabras llanas.
• Muestra capacidad para dividir en párrafos un texto.
• Sabe qué es un verso y en qué se diferencia de la prosa.

MÍNIMOS EXIGIBLES

• Lee un texto con fluidez.
• Comprende un texto narrativo.
• Detecta en una palabra los prefijos de lugar.
• Sabe qué es una palabra llana.
• Es capaz de reconocer un verso.

MATEMÁTICAS 4.^º CURSO

UNIDAD 3: MULTIPLICACIÓN

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1. Calcular multiplicaciones por un dígito llevando.

2.  Reconocer y aplicar las propiedades conmutativa y asociativa de la multiplicación.

3. Calcular multiplicaciones por un número de dos cifras.

4. Calcular multiplicaciones por una decena.

5. Resolver problemas de multiplicación.

6. Reconocer las coordenadas de un punto en una cuadrícula y situar un punto en una cuadrícula a partir de sus coordenadas.

7. Describir y trazar recorridos utilizando las coordenadas de puntos en una cuadrícula.

8. Resolver problemas buscando datos en distintas fuentes.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Calcula multiplicaciones por un dígito llevando.
• Aplica las propiedades conmutativa y asociativa de la multiplicación.
• Calcula multiplicaciones por un número de dos cifras.
• Calcula multiplicaciones por una decena.
• Resuelve problemas de multiplicación.
• Reconoce las coordenadas de un punto en una cuadrícula y sitúa un punto en una cuadrícula a partir de sus coordenadas.
• Describe y traza recorridos utilizando las coordenadas de puntos en una cuadrícula.
• Resuelve problemas buscando datos en distintas fuentes.

MÍNIMOS EXIGIBLES

• Calcula multiplicaciones por números de una cifra y de dos cifras.
• Aplica que el orden de los términos de una multiplicación no influye en el resultado.
• Resuelve problemas sencillos donde haya multiplicaciones.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO 4º Curso

UNIDAD 3: Los animales vertebrados

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1.  Conocer las características generales de los diferentes grupos de animales vertebrados.

2. Detectar las diferencias y similitudes entre los principales grupos de animales vertebrados.

3.  Identificar los rasgos anatómicos de los animales vertebrados que permiten su correcta clasificación.

4.  Conocer las características de los principales grupos que forman los mamíferos, las aves y los peces.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

·         Distingue los principales grupos de animales vertebrados y conoce sus características comunes y sus diferencias.

·         Conoce las principales características de los mamíferos y distingue algunos grupos.

·         Conoce las principales características de los reptiles y describe su cuerpo.

·         Conoce las principales características de las aves y las clasifica atendiendo a criterios anatómicos.

·         Identifica características propias de los anfibios y explica el proceso de la metamorfosis.

·         Identifica las principales características de los peces y distingue entre peces óseos y cartilaginosos.

MÍNIMOS EXIGIBLES

• Conoce las características de los diferentes grupos de animales vertebrados.
• Identifica las diferencias y las similitudes entre los diferentes grupos de vertebrados.
• Clasifica los animales vertebrados atendiendo a sus características corporales.